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老舍简介怎么用,关键不在背下一串生卒年份,而在于按场景提取信息。我把同一份人物资料分别用于课堂发言、作文素材和作品导读后发现:保留姓名、经历、代表作与创作特色四条主线,效果远好于复制百科全文,也不容易出现张冠李戴。
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